CREATIVIDAD:APP "DADO HISTORIA"

Aquí os dejo un recurso muy chulo para crear historias. Esta app tiene como ventaja sobre los cubos que se venden en tienda que ofrece muchísimas combinaciones para crear infinitas historias.

Podéis utilizar esta app en clase e incluso en vuestras fiestas para aseguraros ser un buen anfitrión/ona.


https://creaconlaura.blogspot.com.es/2017/01/dado-historia-app-para-generar-historias.html?spref=fb&m=1

PANTALLAS AMIGAS

El viernes pasado tuvimos charla con María, psicopedagoga de "Pantallas Amigas". Estuvistéis muy participativos, cosa que nos encanta, espero que vosotros y vosotras también quedáseis satisfechos/as con esta charla.

Vamos a hacer un repaso de algunas de las cosas que se trataron. Empezamos con la pregunta "qué redes sociales conocéis", que por lo que vi, son prácticamente todas, aunque Instagram y Whatsapp se sitúan en primeros puestos. Hablamos sobre vuestra participación en redes, las manos levantadas nos indicaron que es muy alta, vimos también que hay cierta diferencia en cuanto a los juegos y redes que utilizáis entre el alumnado de 1° y 3, cosas de la edad supongo. Nos paramos en vocabulario "técnico" como la expresión "niño rata", cuánto aprendemos de vosotros. En esta primera parte me quedó claro, bueno, realmente lo tenía asumido de antes, que este post es raro que lo leáis, facebook resulta interesante a partir de otras edades ;).

Seguimos con conceptos relacionados con la violencia de género. Aquí hago parada especial para destacar la felicitación a 3°, María nos dijo que este había sido el único centro de los que visitó en el que se encontró que el alumnado diferenciaba perfectamente violencia de género y violencia doméstica además de otros conceptos, se nota que nuestro centro está comprometido con la igualdad (aplausos!). Algunos conceptos en los que nos paramos un poco más fueron: hembrismo, patriarcado, tipos de violencia (os llamó la atención los tipos de violencia sexual: hay muchas más expresiones de esta violencia además de la violación).

Continuamos hablando de la relación de la violencia de género y el bulling con las redes sociales y finalizamos con tipos de delitos que se cometen en las redes sociales como sexting y grooming y alguna que otra experiencia personal.

Después de esta charla tan interesante, que agradecemos a María de Pantallas Amigas, y al Concello de Mugardos por facilitárnosla, os invito a ver el canal de youtube de Pantallas Amigas donde podréis ampliar información sobre riesgos y cómo actuar con sentidiño.

https://m.youtube.com/user/pantallasamigas

RECURSOS DE AULA: SOMETICS

Antes de comenzar a hacer grupos en el aula, estaría muy bien ver las relaciones de clase. Qué tal si utilizamos esta aplicación?

https://www.sometics.com/es/demostracion

RETO: CAMPAÑA DEL "BUEN ROLLITO" (4º ESO)

Este curso pretendemos reforzar la práctica de actitudes y habilidades relacionadas con la buena convivencia en el centro. La mejor manera de aprender es enseñar a otras personas, por eso se nos ha ocurrido plantearos el siguiente reto: crear una campaña de "buen rollito" que tendrá su inicio el día de la paz: 30 de enero. Esta campaña tendrá una duración de 5 días en los que tendréis como objetivo proponer 5 actividades para realizar en el centro en unos de los recreos.

Os sugiero que trabajéis en grupo, hagáis la propuesta  a la clase y una vez aprobadas las ideas las desarrolléis. Además de las actividades debéis hacer un cartel que promocione la SEMANA DEL BUEN ROLLITO e indique la actividad, día de celebración y el lugar. 

Tenéis que conseguir que:
-participe todo o casi todo el centro
-la actividad permita la participación y convivencia entre alumnado y también entre alumnado y profesorado
-transmita valores positivos
-el alumnado y el centro se divierta

Si necesitáis presupuesto, haced la propuesta a vuestro tutor, luego valoraremos la viabilidad.

Vuestra orientadora hace años consiguió que el alumnado y profesorado se abrazase con una propuesta por el día de la paz, ahora os reta a que vosotros consigáis algo parecido.

 

RETO: CAMPAÑA "NO AL ACOSO ESCOLAR (2º -3º ESO)

Este curso pretendemos reforzar el aprendizaje de temas muy importantes relacionados y dirigidos a  mejorar la buena convivencia en el centro. Esta formación contribuirá a:

1.conseguir un  alumnado sensible, empático y con una desarrollada competencia social y ciudadana

2.formar un equipo de mediadores/as bien preparado

La mejor manera de aprender es enseñar a otras personas, por eso se nos ha ocurrido plantearos el siguiente reto: hacer una campaña de prevención del acoso escolar dirigida a 1ºESO y si nos dejan en Primaria. Sí, sí, habéis leído bien, queremos que seáis vosotros/as los/as que forméis a otros compañeros/as. Un gran reto, lo sé, pero confiamos en que vosotros lo haréis genial como siempre!  

La campaña debe ser muy completa. De cada aula deden salir al menos 6 de estas propuestas:

-Un vídeo o corto.
-Una presentación

-Una canción

-Un folleto o comic
-Carteles, infografías
-Un juego
-Dinámica grupal
-Supuestos
-Cuentos
-Pegatinas antiacoso escolar (para regalar)
-Código QR (almacena info por ejemplo de imagenes que ilustran cierta información o de cuentos o lo que decidáis)
-Otra idea original

La campaña la daremos a conocer, en las redes sociales, además debéis dar una charla a los más pequeños/as del centro y de los coles de Primaria.

La campaña debe tratar todos estos puntos:

-concepto de acoso escolar y ciberacoso

-formas de ejercer el acoso
-síntomas y consecuencias del acoso escolar
-papel de las personas que observan acoso
-propuestas para frenar el acoso escolar
-consecuencias legales para la persona que acosa
-personas o lugares donde nos pueden ayudar si sufrimos u observamos acoso escolar

Organización del trabajo:

En grupos de 3-4 compañeros/as seleccionaréis una de las propuestas de la campaña indicadas anteriormente. Cada grupo selecciona lo que quiere hacer: video, comic, cartel, etc. Cada aula debe presentar varias propuestas por separado o presentarlas de forma completa en una presentación. Cada aula debe tratar todos los puntos relacionados con el acoso escolar.

Guías ou materiais sobre acoso escolar:

- Prevencion ciberbullying
- Save the children. Acoso escolar

-Y tú qué puedes hacer. Maltrato entre iguales: vivir y convivir en la ESO
-Guía para el acoso escolar para chicos y chicas.Súmate. Convivencia escolar
-Bulling en las escuelas: guía para estudiantes.


Videos sobre acoso escolar: os permitirán conocer algo más del acoso, también podéis incrustarlos en vuestras presentaciones. 
-Videos Los héroes del Patio de Save the Children. Tratan la ayuda a la persona acosada desde la visión de un superhéroe de una manera diferente.
Create no hate. Para herir no hace falta pegar. No lo hagas, denúncialo, habla.
-Dicen (They say, VSO). Sobre acoso homofóbico. Nadie lo echó de menos, era raro y se tenía que duchar después que los demás, todo el mundo lo sabía... Muy recomendable.
-El encargado
-La chica invisible. Corto sobre el apoyo a las vícitmas de acoso escolar.
-Experimento acoso escolar. Qué harías si observases acoso escolar?
-Todos menos Miguel. Y si fueras el único que no está en el whastsapp, cómo te sentirías?
-Te voy a contar un cuento. Canción por los buenos tratos.

Otros materiales que os pueden inspirar:
-Comic Frida Khalo. Trata sobre las inseguridades y la burla por singularidades de la persona.
-Comic Los Vengadores . Encontrarás 04 historias de acoso escolar, también aspectos como: la actitud de los compañeros/as, la influencia de las redes sociales, la presión de grupo, el ciberacoso y las normas sociales a la hora de relacionarse en la Red.
-Árbol de decisiones en caso de acoso escolar. Os puede ser útil para un cartel o una infografía para enseñar a los más pequeños/as qué hacer en cada situación.
-Juego Comecocos. Una idea que podéis adaptar a este tema.

Recursos literarios
-Relación cuentos infantiles sobre las emociones.
-Colorín Colorado. Videos con contos sobre acoso.

Recursos TIC:

-Pegatinas para romper el ciberacoso en chats:
Rompe Bulling
-Para crear comics:
https://www.pixton.com/es/
https://www.canva.com/es_co/crear/comics/
https://www.genbeta.com/a-fondo/16-herramientas-y-servicios-para-crear-comics-online
-Para crear un video animado:
  https://goanimate.com/
  https://www.powtoon.com/home/g/es/
-Para crear video
Mejores aplicaciones web para crear videos.Educaciontrespuntocero
Las mejores apps para grabar y editar video-Educaciontrespuntocero
https://www.storypix.co.uk/en/ Permite crear videos a partir de imágenes.
-Para crear carteles
https://about.canva.com/es_co/educacion/
https://www.genial.ly/es
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-online-infografias/37194.html
-Para crear folletos
https://www.canva.com/es_es/crear/folletos/
https://templates.office.com/es-es/Folletos
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-online-infografias/37194.html
-Banco de imágenes gratuitas: http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/los-mejores-bancos-de-imagenes-para-clase/20834.html

PEPE, PEPA Y LA RANA QUE QUERÍA SALTAR

¿Qué tienen que ver Pepe y Pepa con el experimento de la rana y el mito del amor romántico?. Echa un ojo a esta minicharla donde te cuentan la historia de esta pareja.

Ten muy presente que tu ayuda es muy importante para que la rana salte, apoya siempre a quien lo necesite sin juzgar y si eres rana...salta!.

Puedes consultar la historia de Pepe y Pepa y un vídeo ampliado del que aquí te muestro en el siguiente enlace:
.https://verne.elpais.com/verne/2017/11/27/articulo/1511783569_920432.html